聚焦实践技能和综合素质提升，提升人才培养质量

原标题：四川卫生康复职业学院“三个聚焦” 提升人才培养力度

聚焦专业内涵和行业岗位对接，夯实人才培养基础。对接医疗康养、医药生产、智能辅助医疗等产业，推进专业内涵建设。强化校企合作，对接不同岗位标准，优化人才培养方案，试点开展医院全程教学班、企业现代学徒制班、企业订单方向班等现代职教人才培养模式改革，覆盖15个专业900余名学生；形成了专业通用能力课程共享、专业核心能力课程分立、专业拓展能力课程互选的专业群“岗课对接”课程体系，提升人才培养的适应性。


聚焦课程建设和教师培养联动，强化人才培养核心。基于学校网络教学平台，专业核心课开展线上线下混合式教学改革，建设优质资源，重构教学空间，运用信息技术与大数据统计突破重难点，为学生课堂学习、个性化学习、终身学习提供保障，提升课程质量。教师编写校企双元特色教材、新形态教材10部。开展教师教育教学理论、课程开发、课堂教学设计、新型教材编写等专项培训及新进教师比赛、青年教师比赛、教学能力大赛等教学比赛，落实教师企业实践岗位锻炼，推行“多元化”教师课堂教学质量评价，以教师能力提升促进课程建设。


聚焦实践技能和综合素质提升，提升人才培养质量。开展“精彩一课”比赛，建设校内外思政教学实践基地，打造开放创新的活力思政课堂；依托示范项目建设，全过程系统设计课程思政教学，构建价值塑造的专业课程；修订课程标准,引入行业前沿技术、建立学分转换机制，鼓励技能证书培训、完善实践教学指导书、对接岗位技能要求；联通一、二、三课堂，劳育实践、美育修养、志愿服务等均纳入学分要求，多措并举提升学生实践技能和综合素质。